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听见她(tā )这(zhè )个(gè )问题，倪欣瞬间有些尴尬(gà )，不好意思地看了慕浅一眼(yǎn )。

倪欣不愧是做辅导员的，对(duì )鹿(lù )然的情况也了解，因此(cǐ )一(yī )路(lù )温柔耐心地给了鹿然许多(duō )建(jiàn )议与引导，慕浅在旁边听(tīng )着(zhe )，都觉得鹿然这一轮街逛(guàng )下(xià )来(lái )，生活技能应该会提高无(wú )数(shù )个点。

上学是不是会有很(hěn )多(duō )朋友？鹿然喃喃地问。

慕(mù )浅(qiǎn )听(tīng )了，立刻伸出手来跟白逸(yì )茗(míng )握了握手，白先生，你好(hǎo )你(nǐ )好。

听到这个结果，慕浅(qiǎn )倒(dǎo )也(yě )没有太过失望，只是道(dào )：也(yě )许想不起来，对她而言反(fǎn )而(ér )是好事。虽然她也说想要(yào )记(jì )起来从前的事，可是真的(de )记(jì )起(qǐ )来了，她未必能承受得住(zhù )。

慕浅便压低了声音开口道(dào )：当初，你重新见到鹿然的(de )时(shí )候(hòu )，她记忆有没有受损？

进(jìn )到(dào )办公室的时候，队里其他(tā )人(rén )都在各忙各的，而容恒坐(zuò )在(zài )自(zì )己的办公桌后，眉头紧拧(nǐng )地(dì )抽着烟，显然也已经烦躁(zào )到(dào )了极致。

慕浅笑道：那当(dāng )然(rán )。你要知道，一个学校会(huì )有(yǒu )几(jǐ )个年级，每个年级会有不(bú )同(tóng )的专业和班级，你可以在(zài )自(zì )己的班级交朋友，也可以(yǐ )在(zài )别(bié )的班级、别的专业、别的(de )年(nián )级交朋友，甚至别的学校(xiào )，你也能交到朋友。